Pioneer PDR-609 Інструкція з експлуатації Посібник з експлуатації - Сторінка 42
Переглянути онлайн або завантажити pdf Інструкція з експлуатації Посібник з експлуатації для Програвач компакт-дисків Pioneer PDR-609. Pioneer PDR-609 44 сторінки. Compact disc recorder
Також для Pioneer PDR-609: Інструкція з експлуатації Посібник з експлуатації (44 сторінок)
Друкувати сторінку
7 Additional information
It's often easy to mistake incorrect operation for trouble and malfunction of the unit. If you think there is something wrong with the
component, check the points below first. If the problem persists, contact you nearest Pioneer-authorized service center and have them
check over the unit.
y S
m
p
o t
m
P
o
w
r e
c
n a
n
t
r u
e n
d
o
. n
N
o
o s
u
n
d
s i
d
u
i r
g n
p
a l
b y
C
n a
n
t o
r
c e
R
e
o c
d r
e
d
o s
d
t s i
r o
e t
. d
R
e
m
o
e t
o c
n
o
p
r e
t a
o i
n
s i
i
m
p
o
s s
b i
. e l
S
o
m
e
r t
c a
s k
k s
p i
p
e
d
i w
h t
b
i e
g n
p
a l
e y
S
k
p i
p
a l
b y
a
n
t o
c o
u c
. r
T
e h
e r
o c
d r
n
t o
e r
o c
g
i n
f o
r t
c a
s k
d
u
e r
o c
d r
n i
. g
A
e r
o c
d r
e
d
c
n a
n
t o
b
e
p
o
h t
r e
C
D
l p
Downloaded From Disc-Player.com Pioneer Manuals
42
C
u a
e s
t o
b
e
h T
p e
w o
r e
r o c
i d
h T
p e
w o
r e
w
s a
a
m
p
f i l
, r e i
u a
i d
t o
T
e h
e r
o c
e d r
i r
n s
h
a e
d r
c a
. k
r o
. d
T
e h
e r
o c
e d r
i r
n s
T
e h
D C
R -
r o
D C
i f
a n
z i l
. d e
T
e h
n i
u p
s t
e l e
i t c
h T
a e
a n
g o l
R
E
u
n
d
s i
h T
a e
a n
g o l
R
E
C
i S
n g
l a
o c
n n
c e
o i t
h T
e r e
s i
n i
r e t
r e f
h T
d e
c s i
s i
a d
m
T
e h
s i d
i c
e s
r t x
h T
r e
m e
e t o
o c
t n
r t
l o
h T
e r e
s i
n a
b o
a t s
a
d n
m
a
n i
n u
. t i
h T
r e
m e
t o
c e
n o
r
m e
e t o
o c
r t n
l l o
T
e h
S
K
P I
L P
A
a
e r
o
t u
. d
T
e h
S
K
P I
L P
A
k c
d
o
s e
r e
d
o
s e
T
e h
e l
l e v
h t
t a
e h t
e
h t i
r e
o o t
o l
, w
e z
t
e h
n e
d
i r
g n
y s
c n
C
D
R -
i d
c s
h T
d e
c s i
a h
n s
t o
u s
h c
a
d
c s i
s i
o l
a l
e y
d
o
n
h T
p e
k c i
p u
e l
s n
y a
r e
. s
m i
a p
i r i
g n
s t i
i b a
u s
p n
u l
g g
d e
o r f
m
e h t
w
l a
o l
t u
u t
n r
d e
f f o
o r f
m
e h t
o c
m
p
n o
n e
( t
m i
r e
t e ,
) . c
o t
w
c i h
i h
s i t
o c
n n
t o
o c
n n
c e
d e t
p u
p
o r
e p
. y l r
t o
o c
n n
c e
d e t
p u
p
o r
e p
. y l r
R -
W
d
c s i
n i
u
e s
h
s a
l a
a e r
y d
e b
n o
s i
n i
o c
e r r
. t c
C
E L
V
L E
c
n o
o r t
s i l
t e s
o o t
o l
. w
c
n o
o r t
s i l
t e s
o o t
i h
. h g
E L
V
L E
s n
e r a
n i
o c
e r r
. t c
n e
e c
o r f
m
a
V T
. t e s
g a
d e
r o
a w
p r
. d e
m e
y l e
i d
. y t r
l o r
t a b
r e t
s e i
e r a
x e
a h
t s u
. d e
e l c
t e b
e w
n e
h t
r e
m e
t o
c e
n o
o r t
o r t
u l
i n
s i t
i e b
g n
p o
a r e
d e t
o
s t u
e d i
l b a
r e
n a
. e g
Y
b
t t u
n o
s i
t e s
o t
n o
Y
b
t t u
n o
s i
t e s
o t
. f f o
e r
r o c
r e d
e r
a g
s d r
s a
i s '
n e l
' e c
r o
o o t
i h
. h g
e b
n e
i f
a n
z i l
d e
f a
r e t
e r
o c
i d r
. g n
d a
, d e
e h t
C
- D
i R
d n
a c i
r o t
g i l
s t h
f o
h t
o e
h t
r e
D C
a l p
r e y
s i
i d
, y t r
y t i l
o t
p
y a l
D C
R -
s i d
. s c
R
e
m
e
y d
. t e l
l P
g u
h t
p e
w o
r e
o c
d r
o
t u
. t e l
e t s
o e r
u T
n r
n o
e h t
o c
m
p
n o
t c e
. d e
p
w o
r e
o t
e h t
e r
o c
d r
. r e
C
e h
k c
l l a
o c
n n
c e
o i t
s n
a
m
p
f i l
r e i
p (
0 1 .
1 –
) 1
C
e h
k c
l l a
o c
n n
c e
o i t
s n
n e
s U
a e
n
n o
i f -
a n
z i l
d e
d
D C
R -
W
s i d
( c
3 . p
) 6
l e S
t c e
h t
i e
p n
t u
o c
n n
o c
m
p
n o
t n e
o y
' u
e r
e r
n I
e r c
e s a
e h t
e r
o c
i d r
g n
e R
u d
e c
h t
a e
a n
g o l
e r
(
2 . p
) 4
C
e h
k c
l l a
o c
n n
c e
o i t
s n
u T
n r
e h t
V T
p
w o
r e
f f o
u
t i n
u f
h t r
r e
w a
y a
o r f
s U
a e
o n
e h t
d r
. c s i
e l C
n a
h t
d e
. c s i
e R
a l p
e c
o b
h t
f o
h t
r e
t a b
r e t
s e i
w
h t i
n
w e
n o
u l
t i n
R
m e
o
e v
h t
o e
s b
c a t
. e l
e h t
O
r e p
e t a
n i
h t
r e
m e
t o
r
n a
e g
p (
) 9 .
t e S
e h t
S
K
P I
L P
A
Y
(
2 . p
) 8
t e S
e h t
S
K
P I
L P
A
Y
(
2 . p
) 8
s i
t e s
t e S
e h t
i s
n e l
e c
h t
e r
h s
e l
l e v
r o f
u a
o t
m
t a
a c i
y l l
a r t
k c
( s
3 . p
) 3
W
h
n e
F
n i
l a
e z i
h t
d e
c s i
(
2 . p
. p u
T
y r
h t
d e
c s i
n o
a
f i d
t i
l p
s y a
K O
h t
n e
t e g
h t
o e
g i r
n i
l a
a l p
r e y
e l c
n i
o t
a
p
w o
r e
t n e
u s
p p
i y l
g n
e h t
e ,
e p s
a i c
y l l
o t
e h t
p (
0 1 .
1 –
) 1
c s i
r o
r e
e s a
e h t
c e
d e t
o t
h t
s e
u o
e c r
o c
i d r
g n
o r f
. m
e l
l e v
p (
3 2 .
2 –
) 4
o c
i d r
g n
e l
l e v
p (
0 1 .
1 –
) 1
r o
n i
a t s
t l l
s i h
m
e h t
. V T
m e
e t o
o c
t n
l o r
. s e
c e
n o
o r t
a l l
e l b
b
t t u
n o
o t
f f o
b
t t u
n o
o t
n o
d l o
o t
a
u s
a t i
e l b
u n
m
b
i r e
g n
) 6
r e f
t n e
D C
a l p
r e y
f I .
h t
p e
k c i
p u
e l
s n
n o
n a
. d e