Yamaha Clavinova CLP-810S Руководство пользователя - Страница 8

Просмотреть онлайн или скачать pdf Руководство пользователя для Музыкальный инструмент Yamaha Clavinova CLP-810S. Yamaha Clavinova CLP-810S 28 страниц. Yamaha clavinova clp-810s owner's manual
Также для Yamaha Clavinova CLP-810S: Руководство пользователя (28 страниц), Руководство пользователя (28 страниц), Руководство пользователя (28 страниц)

Yamaha Clavinova CLP-810S Руководство пользователя
Reproducción de las canciones de demostración
La CLP-810 S incluye tres piezas de demostración que demuestran sus posibili-
dades sonoras. A continuación se indica cómo puede seleccionar y reproducir las
canciones de demostración:
A
C
-1
0
MIN
MAX
MASTER
VOLUME
A
C
-1
0
8
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
CLP-810S
• No se reproduce ninguna recepción MIDI en el modo de demostración.
• Los datos de la canción de demostración no se transmiten a través de los conectores MIDI.
Seleccione una pieza de demostración
Mientras presionan simultáneamente las teclas A-1 y C0, presione C3,
D3, o E3 para seleccionar e iniciar la pieza de demostración correspon-
diente. Empezando por la pieza seleccionada, las piezas de demostración se
reproducirán en secuencia hasta que se paren.
C
D
E
3
3
3
Las canciones de demostración
• Tecla C3: ... Fantaisie Impromptu / F.F.Chopin
• Tecla D3: ... Für Elise / L.v.Beethoven
• Tecla E3: ... Perpetuum mobile (Sonata No.1) / C.M.v.Weber
Ajuste el volumen
Utilice el control [MASTER VOLUME] para ajustar el volumen.
• Usted podrá tocar el teclado al mismo tiempo que se reproduce la pieza
NOTE
de demostración.
Detenga la demostración
Para detener la reproducción de la pieza de demostración, mantenga
presionadas simultáneamente las teclas A-1 y C0, y presione cualquiera de
las teclas C3, D3, o E3. La reproducción de la pieza de demostración se
parará.
C
D
E
3
3
3
.............................................................................................
...........................................................................
.........................................